Zur Erweiterung des Fächerspektrums an Fachhochschulen.

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Autor/in	Klockner, Clemens
Titel	Zur Erweiterung des Fächerspektrums an Fachhochschulen.
Quelle	In: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 91 (1995) 5, S. 486-493Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0172-2875
Schlagwörter	Berufsschule; Fachhochschule; Lehrer; Studium; Universität; Studienfach; Konzeption; Lehrer; Berufsschule; Fachhochschule; Studium; Universität; Studienfach; Konzeption
Abstract	Der Verfasser stellt die Diskussion über die Erweiterung des Fächerspektrums in einen grösseren Zusammenhang. Seitens der Universitäten wird festgestellt, dass es unverantwortlich ist, an Fachhochschulen grundständige, bisher den Universitäten vorbehaltene Studiengänge einzurichten. Andere Überlegungen befürworten eine Trennung der Studiengänge, die sich bisher am Rande der klassischen Universitätsdisziplinen etabliert haben (z. B. Rechts-, Betriebs-, Geisteswissenschaften, Lehrerbildung), womit gleichzeitig die Fachhochschulen ihr Studienangebot erweitern müssten. Zwischen Politik, Hochschulen sowie Unternehmen, Verbänden und Gewerkschaften besteht Übereinstimmung darüber, dass im Hinblick auf den Ausbau der Fachhochschulen für etwa 40 Prozent der Studierenden und im Hinblick auf neue Anforderungensprofile in der Arbeitswelt eine Erweiterung des Fächerangebots der Fachhochschulen notwendig ist. (BIBB) Forschungsmethode: praktisch-informativ.
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1997_(CD)

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