Accessible sixth form DNA technology: SAPS und NCBE compared.

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Autor/inn/en	Peat, Gerry; Davy, Joyce
Titel	Accessible sixth form DNA technology: SAPS und NCBE compared.
Quelle	In: The School science review, 76 (1995) 277, Jun, S. 37-45Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-6811; 0036-68911
Schlagwörter	Experiment; Gentechnologie; Experiment; Forschendes Lernen; Gentechnologie; Anwendungsorientierung
Abstract	Dieser Artikel vergleicht zwei DNA Technologiesysteme. Das erste, produziert durch die in Cambridge basierte SAPS Gruppe (Wissenschaft und Lehrmittel für Schulen), wurde von Mitarbeitern der Universität von Edinburgh gestaltet und enthält DNA Extraktion mit ihrer weiterer Verarbeitung, solche wie Probe der Waden Thymus DNA und Lambda Phage DNA; die als zwei Einschränkungsenzyme verwendet werden, mit folgender Trennung der verarbeiteten Fragmente von waagerechtem Agarose Gel Elektrophoresis, um einen "Genetikfingerabdruck" zu bekommen. Das zweite wurde von NCBE entwickelt, das an der Universität of Reading basiert war. Dieses System, genannt "das Lambda Protokol", beginnt mit einer Probe der DNA und nach einzelnen Verarbeitungen mit drei Einschränkungsenzymen wird eine der Gel Elektrophoresis ähnliche Methode benutzt. Beide Systeme waren mit Klassengruppen erprobt, um Probleme zu identifizieren und Lösungen vorzuschlagen. (DIDPHYS-HAL).
Erfasst von	FG Didaktik der Physik, Universität Halle-Wittenberg
Update	1997_(CD)

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