Gibt es eine Handschrift des Ruderlehrers? Komplexe Analysen sportmotorischer Lehr/Lern-Prozesse.

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Autor/in	Lippens, Volker
Titel	Gibt es eine Handschrift des Ruderlehrers? Komplexe Analysen sportmotorischer Lehr/Lern-Prozesse.
Quelle	In: Sportwissenschaft, 25 (1995) 4, S. 376-393Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2380
Schlagwörter	Biomechanik; Rudern; Sport; Theorie; Ausbilder; Sportmotorik; Bewegungssteuerung; Ruderer; Ruderschlag; Lehr-Lern-Prozess; Biomechanik; Messverfahren; Bewegungssteuerung; Rudern; Ruderschlag; Sport; Sportmotorik; Theorie; Ausbilder; Ruderer
Abstract	In einer Reihe von Untersuchungen wurde ein Verfahren entwickelt, mit dem Interventionseffekte in Lern- und Optimierungsprozessen systematisch untersucht werden können. Dabei wurde eine spezielle sportartbezogene Kartenlegetechnik benutzt, um die Subjektiven Theorien der Sportler und Lehrer zu rekonstruieren. Die bisherigen Ergebnisse der Interventionsstruktur zwischen Lernern und Lehrern im Rudersport legen den Schluß nahe, daß die sportart-spezifische inhaltliche Einflußnahme von Lehrern in Lernprozessen überschätzt wird. (LSW).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1997_(CD)

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