Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Scheller-Krabusch, Fritz |
|---|---|
| Titel | Soziale Verantwortung in einer veränderten Lebenswelt. Wird "Herzensbildung" zum Bildungsauftrag von Schule? |
| Quelle | In: Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen, 6 (1995) 6, S. 174-176Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0937-7239 |
| Schlagwörter | Bildungsauftrag; Erziehungsziel; Pädagogischer Auftrag; Lebenswelt; Lehrerfortbildung; Schüler; Schule; Soziales Lernen; Erziehungsziel; Bildungsauftrag; Schule; Lehrerfortbildung; Schüler; Soziales Lernen; Lebenswelt |
| Abstract | Im Rahmen des pädagogischen Forums "Soziale Verantwortung - Herausforderung an die Schule in einer veränderten Gesellschaft" diskutierten im Februar 1995 im Landesinstitut für Schule und Weiterbildung Erziehungswissenschaftler, Schüler und Lehrer mit Schulleitern, Schulaufsicht und Vertretern des Kultusministeriums die Konsequenzen, die für die schulische Erziehung aus dem tiefgreifenden gegenwärtigen Wandel der Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen zu entwickeln sind. Ziel des Forums war es, der gesellschaftlich weit verbreiteten Problemsicht Möglichkeiten und Kompetenzen gegenüberzustellen, über die Schulen heute verfügen, um unter veränderten Voaussetzungen bei Kindern und Jugendlichen ihren Erziehungsauftrag zu erfüllen, und zu klären, welche Voraussetzungen dafür seitens der Schulaufsicht und des Kultusministeriums geschaffen werden können. (LSW). |
| Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
| Update | 1997_(CD) |
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