Landeskunde durch Schülerkurzvorträge im Englischunterricht (mit PRAXIS-Arbeitsblatt).

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Inglin, Oswald
Titel	Landeskunde durch Schülerkurzvorträge im Englischunterricht (mit PRAXIS-Arbeitsblatt).
Quelle	In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 42 (1995) 2, S. 134-141Verfügbarkeit
Beigaben	Arbeitsblätter
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0032-7085; 0938-8001
Schlagwörter	Sekundarbereich; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Landeskunde; Auswahl; Kurzvortrag; Referat; Thema; Vortrag
Abstract	Um Referaten im Englischunterricht den Charakter "monologischer Dialoge" zwischen Schüler und Lehrperson zu nehmen, und auch das Interesse der übrigen Klasse am Vortrag zu wecken, schlägt der Autor vor, für solche Zwecke nicht literarische Werke sondern Themen der Landeskunde zu verwenden. Neben einer Liste von 25 landeskundlichen Themen mit entsprechenden Angaben zu didaktisch aufbereiteter Literatur enthält der Beitrag Erläuterungen zu einem Merkblatt für die Schüler, auf dem Einzelheiten des Vorgehens und der Benotung aufgeführt sind. Im Anhang finden sich darüber hinaus Angaben zu zusätzlichem audiovisuellen Material. (IFS).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1997_(CD)

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