Modelle im Geographieunterricht: Begründung - Beispiele - Erfahrungen.

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Autor/in	Birkenhauer, Josef
Titel	Modelle im Geographieunterricht: Begründung - Beispiele - Erfahrungen.
Quelle	In: Internationale Schulbuchforschung, 17 (1995) 3, S. 275-282Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0172-8237
Schlagwörter	Didaktik; Methodik; Fachdidaktik; Geografieunterricht; Funktion (Math); Zweck; Modell
Abstract	Der Autor sieht den Zweck von Modellen u. a. darin, daß sie helfen, die Welt zu strukturieren, indem sie die Komplexität der Realität oder Theorie auf Wesentliches reduzieren. Er stellt allgemeine didaktische Funktionen von Modellen zusammen und konkretisiert diese weiter für den Geographieunterricht. (LSW).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1997_(CD)

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