Klassengröße - unter dem Aspekt einer "Humanen Schule" oder unter ökonomischem Aspekt.

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Autor/in	Olechowski, Richard
Titel	Klassengröße - unter dem Aspekt einer "Humanen Schule" oder unter ökonomischem Aspekt.
Quelle	In: Erziehung & Unterricht, 145 (1995) 9, S. 620-624Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-0325
Schlagwörter	Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Bildungsökonomie; Klassengröße; Humane Schule; Lehrer-Schüler-Relation; Kosten; Diskussion; Effektivität
Abstract	Der Autor befaßt sich mit der Frage nach der zweckmäßigen Klassengröße unter ökonomischen und pädagogischen Gesichtspunkten. Dabei bezieht er ältere und neue Forschungsergebnisse ein und berücksichtigt allgemein-gesellschaftliche Veränderungen. (LSW).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1997_(CD)

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