Soll man den Marder ausrotten?

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Autor/in	Vatter, Jochen
Titel	Soll man den Marder ausrotten?
Quelle	In: Hauptschulmagazin, 10 (1985) 9, S. 7-10Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-3502
Schlagwörter	Biologieunterricht; Hauptschule; Tierschutz; Tafelbild; Nahrungskette; Arbeitstransparent; Marder; Unterrichtseinheit; Schuljahr 05; Schuljahr 06; Sekundarstufe I; Hauptschule; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Arbeitstransparent; Tafelbild; Unterrichtsmaterial; Biologieunterricht; Biologisches Gleichgewicht; Marder; Nahrungskette; Tierschutz
Abstract	Die Schueler werden mit der Lebensweise und dem Verhalten der Marder (24 Gattungen und 65 Arten) vertraut gemacht und lernen seine Stellung in der Nahrungskette kennen. Sie sollen verstehen, dass Marder zu den gefaehrdeten Tierarten gehoeren, da sie in laendlichen Gegenden von den Bauern bekaempft und wegen ihres kostbaren Felles gejagt werden. Unterrichtsgegenstand: Die Saeugetierfamilie der Marder, die zu den Raubtieren gehoert, muss vor der Ausrottung bewahrt werden.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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