Schriftverkehr. Ein tradierter Lehrstoff - aber Briefe, Karten und "neuere" Medien?

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Autor/in	Zschiesche, Ellen
Titel	Schriftverkehr. Ein tradierter Lehrstoff - aber Briefe, Karten und "neuere" Medien?
Quelle	In: Deutschunterricht, 48 (1995) 6, S. 308-313Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-1460
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Beispiel; Brief; Deutschunterricht; Textproduktion; Schreiben
Abstract	Das Schreiben von Briefen und Karten, der Umgang mit Formularen und standardisierten Schreiben ist in den Rahmenrichtlinien aller Bundesländer ausgewiesen. Den Sprachbüchern mangelt es nicht an Beispielen, die dafür genutzt werden können. Doch keine Beachtung finden in der Regel Hörspiele oder Spielfilme als Schreibanlaß. An drei Beispielen führt die Autorin aus, wie Hörspiele und Spielfilme die Kinder und Jugendlichen im Unterricht dazu anregen, der Kommunikationsform Brief/Postkarte gerecht zu werden. (LSW).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1997_(CD)

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