Berufsschule für Fahrzeugtechnik Köln: Lernen im Verbund von Schule, Industrie und Handwerk.

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Titel	Berufsschule für Fahrzeugtechnik Köln: Lernen im Verbund von Schule, Industrie und Handwerk.
Quelle	In: Beruflicher Bildungsweg, (1995) 10, S. 16Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0723-6522
Schlagwörter	Berufspädagogik; Berufsschule; Köln; Kooperation; Lernort; Praxis; Schule; Unterricht; Berufsbildung; Ausstattung; Werkstatt; Kraftfahrzeugtechnik; Schule; Werkstatt; Lerninhalt; Lernort; Unterricht; Kraftfahrzeugtechnik; Berufsbildung; Berufspädagogik; Duales Ausbildungssystem; Berufsbildendes Schulwesen; Berufsschule; Ausstattung; Konzept; Kooperation; Praxis; Köln
Abstract	Die Notwendigkeit der Umgestaltung schulischen Lernens ist von der Berufsschule erkannt und als Herausforderung angenommen worden. Der Prozeß der Umgestaltung wurde von der Nicolaus-August-Otto-Schule nicht nur durch eine Neugestaltung der Lerninhalte weiter vorangetrieben, er umfaßt darüber hinaus die Bereiche Schulorganisation, Umsetzung neuer didaktischer Konzepte und auch eine gezielte Verbesserung der Ausstattung. (LSW).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1997_(CD)

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