Kartoffelanbau im Schulgarten. Traditionelle Heimatkundethemen - im Schulgartenunterricht neu entdeckt.

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Autor/in	Theuß, Margarete
Titel	Kartoffelanbau im Schulgarten. Traditionelle Heimatkundethemen - im Schulgartenunterricht neu entdeckt.
Quelle	In: Arbeit und Technik in der Schule, 6 (1995) 4, S. 122-125Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0863-4424
Schlagwörter	Schuljahr 03; Schuljahr 04; Primarbereich; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Unterricht; Biologieunterricht; Kartoffel; Schulgarten; Fächerübergreifender Unterricht
Abstract	Gartenpraktische und biologische Gesichtspunkte stehen im Mittelpunkt des Aufsatzes. Im Rahmen der schulgartenpraktischen Erläuterungen beschreibt die Autorin Pflanzverfahren, Pflegemaßnahmen und Erntetechnik beim Kartoffelanbau. Unter biologischem Aspekt wird die Kartoffelstaude als Ganzes betrachtet und beschrieben, dabei können Wachstumsprozesse beobachtet und protokolliert werden. Mit Hilfe eines Experiments wird den Schülern der Begriff "Sproßknolle" veranschaulicht. In einem Ausblick werden Anregungen zu einer fächerübergreifenden Bearbeitung des Themas "Kartoffel(anbau)" gegeben. (BIL).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	1997_(CD)

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