Insieme, mitenand, juntos, zajedno.... Integrative Zusammenarbeit in heterogen zusammengesetzten Kindergärten [Dossier].

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Titel	Insieme, mitenand, juntos, zajedno.... Integrative Zusammenarbeit in heterogen zusammengesetzten Kindergärten [Dossier].
Quelle	In: Kindergarten Bulletin, (1995) 2, S. 2-40Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Kind; Kindergarten; Vorschulerziehung; Schulversuch; Eltern-Schule-Beziehung; Elternmitwirkung; Schulische Integration; Interkulturelle Bildung; Förderunterricht; Kulturpluralismus; Ausländer; Behinderter; Kanton; Schweiz; Zürich
Abstract	Enthält: Zusammenarbeit mit den Eltern; Formen integrativer Förderung; Charakterisierung von integrativen Modellen der Zusammenarbeit; Zwei Kindergärten spannen zusammen; Heimatliche Sprache und Kultur in Kindergarten und erster Klasse: Ein Pilotprojekt.
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	1997_(CD)

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