Das LCH-Berufsbild "Lehrerin-Lehrer sein". Eine Erfolgsstory mit Tücken.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Strittmatter, Anton
Titel	Das LCH-Berufsbild "Lehrerin-Lehrer sein". Eine Erfolgsstory mit Tücken.
Quelle	In: LCH-Bulletin / Dachverband Schweizer Lehrerinnen und Lehrer, (1995) 8, S. 1-5Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Bildungsreform; Lehrer; Lehrerbildung; Schweiz; Berufsbild; Lehrerbeurteilung; Bildungsreform; Lehrer; Lehrerbeurteilung; Lehrerbildung; Berufsbild; Status; Schweiz
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	1997_(CD)

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