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Autor/inn/enKehr, Wolfgang; Manning, Sabine; Thomas, Rudolf
InstitutionWissenschaftsforum Bildung und Gesellschaft e.V. (Berlin)
TitelErfolgreiche ERASMUS-Aktivitaeten in den neuen Bundeslaendern.
QuelleIn: Hochschule Ost, 4 (1995) 1, S. 81-89Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen 2; Anmerkungen 1; Literaturangaben 7; Tabellen 2
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0944-7989
SchlagwörterBildungsprogramm; LINGUA (Förderung der Fremdsprachenkenntnisse in der EU); Bilanz; Ost-West-Vergleich; Europäische Union; ERASMUS (Förderung der Mobilität von Hochschulstudenten); Deutschland-Östliche Länder
AbstractIn fuenf Punkten wird kurz wiedergegeben, dass ERASMUS an ostdeutschen Hochschulen insgesamt ein Erfolg ist. 1. Die ERASMUS-Beteiligung in den NBL hat eine Groessenordnung wie in den alten Bundeslaendern erreicht 2. Die ostdeutschen ERASMUS- Studenten/innen gleichen in Motivation, Leistungsfaehigkeit und finanziellen Voraussetzungen ihren EU-Kommilitonen/innen 3. Die Struktur der Ziellaender wie der Fachrichtungen folgt dem bundesdeutschen Muster, zeigt aber ostdeutsche Besonderheiten 4. Die programmverantwortlichen Hochschullehrer betonen den angestrebten Nutzen von ERASMUS staerker als die Probleme und Hindernisse. Die Eigeninitiative und Verantwortung ostdeutscher Hochschullehrer fuer ERASMUS-Programme kennzeichnen den Weg nach vorn. (PHF/Ko.).
Erfasst vonInstitut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update1996_(CD)
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