Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Humenberger, Hans |
|---|---|
| Titel | Approximation als Beispiel einer Fundamentalen Idee eines anwendungsorientierten Mathematikunterrichts. |
| Quelle | In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 48 (1995) 1, S. 23-31 |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0025-5866 |
| Schlagwörter | Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Didaktische Grundlageninformation; Approximation; Mathematik; Mathematikunterricht; Numerische Mathematik; Näherungsberechnung |
| Abstract | Anwendungsorientierung im Unterricht ist ein Thema der gegenwaertigen didaktischen Diskussion, dem viele Beitraege gewidmet sind - sowohl in theoretischer als auch in (unterrichts-) praktischer Hinsicht. Diese Arbeit soll einen unterrichtspraktischen Beitrag darstellen und will vor allem kongrete Beispiele zur Diskussion stellen, wie das Prinzip der Approximation sich als roter Faden durch den Unterricht ziehen koennte, wie es darin immer wieder auftauchen und thematisiert werden kann. Wir verstehen diesen Aufsatz nicht als Lehrgang fuer "Numerische Mathematik in der Schule", der in irgendeiner Weise vollstaendig oder ganz neuartig waere, es handelt sich vielmehr um kongrete Anregungen bzw. anwendungsorientierte Beispiele zu Themen wie Fehlerfortpflanzung, Fixpunktverfahren, Newtonsches Naeherungsverfahren etc.(Orig.). |
| Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
| Update | 1996_(CD) |
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