Jugendliche mit Berufsstartschwierigkeiten - wirksame Unterstützung vor Ort?

Sonst. Personen	Busian, Anne (Hrsg.); Klein, Birgit (Hrsg.); Kruse, Wilfried (Hrsg.); Kühnlein, Gertrud (Hrsg.); Lang, Martin (Hrsg.); Pätzold, Günter (Hrsg.); Wingels, Judith (Hrsg.)
Institution	Landesinstitut Sozialforschungsstelle (Dortmund)
Titel	Jugendliche mit Berufsstartschwierigkeiten - wirksame Unterstützung vor Ort?
Quelle	Dortmund (2003), 138 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	sfs Beiträge aus der Forschung. 139
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISSN	0937-7379
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-315616
Schlagwörter	Bildungsgutschein; Benachteiligtenförderung; Ausbildung; Berufliche Fortbildung; Berufsbildung; Ausbildungsplatz; Berufsberatung; Berufsvorbereitung; Duales Ausbildungssystem; Jugendlicher; Deutschland
Abstract	Die Reihe "Dortmunder Forschertag Berufliche Bildung in NRW" ist ins Leben gerufen worden mit dem Ziel, "mindestens einmal jährlich Wissenschaftler aus den unterschiedlichen Disziplinen Berufspädagogik, Berufsbildungs- und Arbeitsmarktforschung, Rehabilitationswissenschaft, Sozialpädagogik und Schulforschung zusammen zu bringen, um den Stand und die Perspektiven der Forschung ausgewählter Themen der Beruflichen Bildung in Nordrhein-Westfalen in Hinblick auf praktische politische Gestaltungserfordernisse zu bilanzieren. Für die Auftaktveranstaltung wurde die besondere Situation Jugendlicher mit Schwierigkeiten beim Übergang von der Schule in den Beruf beleuchtet und eine vorläufige Bilanzierung regionaler/lokaler Unterstützungsansätze thematisiert." Folgende Beiträge sind in der Veröffentlichung enthalten: 1. Ruth Enggruber: Zur Heterogenität Jugendlicher mit Berufsstartschwierigkeiten - ein Systematisierungsversuch; 2. Joachim Gerd Ulrich: Jugendliche mit Berufsstartschwierigkeiten: Wer ist das? 3. Wilfried Kruse: Berufswege - Begleitungen und Kommunale Verantwortung; 4. Bernd Ott: Die "Duale Oberschule" in Rheinland-Pfalz - ein Modelversuch macht Schule; 5. Gerhard Reutter: "Wer lange mit Verlierern arbeitet, ..." zum Selbstverständnis des pädagogischen Personals in berufsvorbereitenden Maßnahmen; 6. Barbara Meifort: Eckpunkte der Benachteiligtenförderung aus Sicht der Berufsbildungsforschung; 7. Horst Biermann, Hubert Niehaus: Sonderpädagogische Förderung im Berufskolleg in NRW - Entwicklung eines systemischen Konzepts in der Fortbildung; 8. Birgit Klein, Gertrud Kühnlein: "Bildungsgutscheine" für Arbeitslose - ein Instrument zur Ausgrenzung aus der beruflichen Weiterbildung? (DIPF/Orig.).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2006/2