Angst - konstruktiver Umgang mit Medien.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Lang-Wojtasik, Gregor; Lohrmann, Katrin
Titel	Angst - konstruktiver Umgang mit Medien.
Quelle	Aus: Medienerziehung konkret. Konzepte und Praxisbeispiele für die Grundschule. Bad Heilbrunn: Klinkhardt (2003) S. 188-198Verfügbarkeit
Reihe	Studientexte zur Grundschulpädagogik und -didaktik
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-7815-1279-7
Schlagwörter	Integrativer Ansatz; Angst; Medienerziehung; Medienpädagogik; Grundschule; Grundschulpädagogik; Didaktik; Unterrichtsmaterial; Unterricht; Deutschunterricht; Sachunterricht
Abstract	Ausgehend von dem Konzept der integrativen Medienerziehung werden verschiedene Zugänge für den konstruktiven Umgang mit Angst in der Grundschule aufgezeigt.
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2014/3

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