PISA - und die Folgen? Die Wirkung von Leistungsvergleichsstudien in der Schule - eine Einführung.

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Autor/in	Hansel, Toni
Titel	PISA - und die Folgen? Die Wirkung von Leistungsvergleichsstudien in der Schule - eine Einführung.
Quelle	Aus: Hansel, Toni (Hrsg.): Pisa - und die Folgen? Die Wirkung von Leistungsvergleichsstudien in der Schule. Herbolzheim: Centaurus (2003) S. 18-29 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
ISSN	1616-7414
ISBN	3-8255-0466-2
URN	urn:nbn:de:0111-opus-34269
Schlagwörter	Pädagogik; Empirische Untersuchung; Deutschland; Gesamtschule; Pädagogik; Bildungssystem; Schule; Ursache; Bildungssystem; Schulpädagogik; Auswirkung; Leistungsvergleich; Einführung; Wirkung; Schule; Schulpädagogik; Schulsystem; Gegliedertes Schulsystem; Schulstruktur; Schulform; Gesamtschule; Leistungsvergleich; Auswirkung; Einführung; Studie; Untersuchung; Ursache; Wirkung; Studie; PISA (Programme for International Student Assessment); Deutschland
Abstract	Der Autor führt in den Themenbereich des gleichnamigen Sammelbandes ein, indem er zur Thematik hinführt und die folgenden Fragen in einzelnen Unterkapiteln untersucht: a) "Was will PISA?", b) "Was kann PISA nicht" und c) "Was folgt aus PISA für die Schule? Welches sind die Wirkungen von Leistungsvergleichsstudien für das Bildungssystem?" (DIPF/ ssch).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2011/2

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