Dekonstruktive Hermeneutik moderner Prosa. Ein literaturdidaktisches Konzept produktiven Textumgangs.

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Autor/in	König, Nicola
Titel	Dekonstruktive Hermeneutik moderner Prosa. Ein literaturdidaktisches Konzept produktiven Textumgangs.
Quelle	Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren (2003), XI, 237 S.Verfügbarkeit Zugl.: Freiburg (Breisgau), Pädag. Hochsch., Diss., 2002.
Reihe	Deutschdidaktik aktuell. 14
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-89676-661-9
Schlagwörter	Hermeneutik; Deutsch; Deutschunterricht; Erzählung; Prosa; Geschichte (Histor); Dekonstruktion; Dissertation; Aichinger, Ilse
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2010/3

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