L'énnui á l'école.

Autor/inn/en	Vincent, Jean-Didier; Comte-Sponville, André; Bergounioux, Pierre; Meirieu, Philippe; Todorov, Tzvetan; Roustang, Francois; Vaillant, Alain; Flahault, Francois; Birouste, Jacques; Nahoum-Grappe, Véronique; Audigier, Marie-Noelle; Dubet, Francois; Tavoillot, Pierre-Henri
Titel	L'énnui á l'école.
Quelle	Paris: Scérén u.a. (2003), 124 S.Verfügbarkeit
Reihe	Les débats du CNP
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	2-226-14188-X; 2-240-01289-7
Schlagwörter	Einstellung (Psy); Emotion; Eltern; Schule; Lehrer; Schüler; Motivation; Unterricht
Abstract	L'ennui semble devenu le péché capital de l'époque et le divertissement son nouvel impératif. Cette évolution n'épargne pas l'école. Sans doute s'y est-on toujours ennuyé, mais l'ennui "noble" de la salle de classe parait aujourd'hui désarmé face á l'"ignoble" culture du zapping. L'école doit-elle résister á la frénésie du ludique ou s'adapter au régne du divertissement? Avant d'en décider, il faut comprendre les racines du phénomene dans toutes ses dimensions historique, sociologique, philosophique, anthropologique, biologique et psychanalytique. En multipliant les pistes de réflexion destinées aux enseignants soucieux de leurs élèves et d'eux-memes, et aux parents inquiets de l'intéret irrégulier, sinon défaillant, de leur enfant pour l'école, L'Ennui à l'école offre les moyens d'envisager les nouveaux défis que l'éducation scolaire doit relever. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2005_(CD)