Schulformbezogene Vergleiche der Arbeitsplatzuntersuchungen mit hessischen Schulen. Zwischenergebnisse 2003.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Döbrich, Peter
Institution	Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung / Forschungsprojekt Schulentwicklung und Lehrerberuf
Titel	Schulformbezogene Vergleiche der Arbeitsplatzuntersuchungen mit hessischen Schulen. Zwischenergebnisse 2003.
Quelle	Frankfurt, Main: DIPF (2003), 29 S.Verfügbarkeit
Reihe	Projektbericht / Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung. 35
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-88494-287-5
Schlagwörter	Selbsteinschätzung; Schulform; Lehrer; Arbeitsplatz; Belastung; Forschungsbericht; Tätigkeit; Hessen
Abstract	Eine zusammenfassende Darstellung von Vergleichen zwischen den Schulformen in Hessen in den Bereichen "Pädagogische Ziele", "Schulorganisation", "Berufszufriedenheit", "Probleme an der Schule und im Unterricht", "Selbstständiges Lernen", "Image der Schule", "Arbeitszeiten/Belastung" und "Gesundheit/Berufsende". (DIPF/Orig.). A description of comparsions of different types of schools in Hesse in areas of "Educational aims", "School organisation", "Job satisfaction", "problems at school and in instruction", " Independent learning", "image of the school", "working time and work-load" as well as "health and end of profession". (DIPF/orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2008/1

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