Weiterbildung, Lebensstil und soziale Lage in einer Metropole. Studie zu Weiterbildungsverhalten und -interessen der Münchner Bevölkerung.

Autor/inn/en	Tippelt, Rudolf; Weiland, Meike; Panyr, Sylva
Titel	Weiterbildung, Lebensstil und soziale Lage in einer Metropole. Studie zu Weiterbildungsverhalten und -interessen der Münchner Bevölkerung.
Quelle	Bielefeld: Bertelsmann (2003), 198 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-7639-1881-7
Schlagwörter	Biografische Methode; Empirische Sozialforschung; Empirische Untersuchung; Fragebogenerhebung; Interview; Bildungsbeteiligung; Bildungsniveau; Soziale Situation; Soziales Milieu; Einstellung (Psy); Interessenprofil; Lebensstil; Bildungsangebot; Informelles Lernen; Interesse; Selbst gesteuertes Lernen; Soziale Schicht; Teilnahme; Bedarfsforschung; Marktorientierung; Berufliche Fortbildung; Berufsbildung; Beruf; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Bedarf; Typologie; Bildungseinrichtung; Zielgruppe; Deutschland; München
Abstract	Qualifizierte Adressatenforschung ist eine wichtige Voraussetzung für eine teilnehmer- und bedarfsorientierte Planung und Gestaltung von Weiterbildungsangeboten. Diese empirische Studie zu Weiterbildungsverhalten und -interessen der Münchner Bevölkerung erforscht aus der Perspektive der Milieuforschung erstmalig den Zusammenhang von sozialer Lage, Lebensstil und Weiterbildung in einer Metropole. Sie orientiert sich in Theorie und Empirie an neueren Arbeiten zur Sozialstruktur Deutschlands sowie am Milieukonzept von Sinus-Sociovision und gibt differenzierte Einblicke in milieuspezifische Einstellungen und Erwartungen der Bevölkerung. Weiterbildungsinstitutionen erhalten damit Hinweise für eine noch engere Verzahnung von Angebot und Nachfrage. Der Band verdeutlicht die Bedeutung des hier gewählten Forschungsansatzes für eine notwendige Profilbildung im Sinne einer adressatenbezogenen Programmplanung in der Weiterbildung. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2004_(CD)