Migration als biografische und expressive Ressource. Beiträge zur kulturellen Produktion in der Einwanderungsgesellschaft.

Autor/in	Walther, Jörg
Sonst. Personen	Frölich, Margrit (Hrsg.); Messerschmidt, Astrid (Hrsg.)
Titel	Migration als biografische und expressive Ressource. Beiträge zur kulturellen Produktion in der Einwanderungsgesellschaft. Gefälligkeitsübersetzung: Migration as a biographical and expressive resource. Articles on cultural production in the immigration society.
Quelle	Frankfurt, Main: Brandes & Apsel (2003), 176 S.Verfügbarkeit
Reihe	Arnoldshainer Interkulturelle Diskurse. 3; Wissen und Praxis. 118
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-86099-318-6
Schlagwörter	Kultur; Erfahrung; Interkulturelle Kommunikation; Ethnizität; Interkulturelle Bildung; Interkulturelle Kompetenz; Interkultureller Faktor; Literatur; Fremdheit; Einwanderungsland; Migration; Konferenzschrift; Migrant
Abstract	"Der Band bietet Einblicke in die kultur- und gesellschaftswissenschaftliche Diskussion um Migration und Interkulturalität. Er vereinigt Perspektiven aus verschiedenen Fachdisziplinen, insbesondere aus Literaturwissenschaft, Pädagogik und Sozialpädagogik. Aus den Beiträgen lassen sich Ansatzpunkte für die Praxis interkultureller pädagogischer Arbeit gewinnen, insbesondere hinsichtlich des Umgangs mit biografisch orientierter Literatur". (Autorenreferat). Inhaltsverzeichnis: Behdjat Mehdizadeh: Jenseits der Muttersprache (Gedicht) (13-14); Roswitha Breckner: Migration - eine 'einschneidende' Lebenserfahrung? Biografische Bezüge zu europäischen Ost-West Wanderungen (15-32); Susanne Czuba-Konrad: Migrationsliteratur als expressive Ressource. Migrationsliteratur - ein Minderheitenforum? (33-44); Margrit Frölich: Aufbrüche in geteilten Welten: Emine Sevgi Özdamars transkulturelle Spurensuche (45-66); Adrienne Hinze: Fremdheitserfahrungen in unterhaltenden Kinder- und Jugendbüchern der Gegenwart (67-88); Kodjo Attikpoe: Interkulturalität zwischen Fremdheitskonstruktion und Erfahrungsgewinn. Afrika als Fiktion in der gegenwärtigen deutschsprachigen Kinder- und Jugendliteratur (89-106); Astrid Messerschmidt: Zur postkolonialen Irritation interkultureller Bildung (107-122); Kien Nghi Ha: Sprechakte - SprachAttakken. Rassismus, Konstruktion kultureller Differenz und Hybriditat in einer TV-Talkshow mit Feridun Zaimoglu (123-150); Werner Schiffauer: Kulturelle Zuschreibungen und Fremdethnisierungen (151-160); Doron Kiesel, Fritz Rüdiger Volz: Interkulturelle Kompetenz als "Lebensführungshermeneutik" (161-174).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2006/2