Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Krol, Eugeniusz Cezary |
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Titel | Das geheime Schulwesen im okkupierten Polen als Teil der Widerstandsbewegung. Eine Chance trotz allem. |
Quelle | Aus: Vom Erinnern zum Verstehen. Pädagogische Perspektiven deutsch- polnischer Verständigung. Frankfurt, Main u.a.: Lang (2003) S. 171-186 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
Schlagwörter | Bildung; Bildungsgeschichte; Schule; Schulsystem; Schulgeschichte; Lehrer; Unterricht; Geschichte (Histor); Nationalsozialismus; Weltkrieg II; Widerstand (Pol); 20. Jahrhundert; Besetzung; Verschwörung; Polen |
Erfasst von | BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin |
Update | 2006/2 |