Objekte in Grafiken. Lehren und Lernen im Informatikunterricht mit einem Beispiel zu objektorientierter Modellierung von Grafiksystemen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Ulm, Volker
Titel	Objekte in Grafiken. Lehren und Lernen im Informatikunterricht mit einem Beispiel zu objektorientierter Modellierung von Grafiksystemen.
Quelle	Bayreuth: Univ., Zentrum zur Förderung des Math.-Naturwiss. Unterrichts (2003), 108 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-00-010566-2
Schlagwörter	Kooperatives Lernen; Lernprozess; Lernumgebung; Lernmethode; Unterrichtsbeispiel; Informatik; Informatikunterricht
Abstract	Dieses Buch gibt eine erste Einführung in die Kernidee der Objektorientierung und zeigt Wege auf, wie das Arbeiten im Informatikunterricht gestaltet werden kann, um auf Seiten der Schüler individuelle Lernprozesse wirkungsvoll anzuregen. Am Beispiel einer Lernumgebung zum Thema "Objekte in Grafiken" für den Anfangsunterricht Informatik werden die vorgestellten Ideen konkretisiert. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/2

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