"Dritte Welt - Eine Welt". Probleme und Perspektiven des Nord-Süd-Konflikts.

Institution	Pädagogisches Zentrum des Landes Rheinland-Pfalz (Bad Kreuznach)
Titel	"Dritte Welt - Eine Welt". Probleme und Perspektiven des Nord-Süd-Konflikts.
Quelle	Bad Kreuznach: PZ (2003), 176 S.Verfügbarkeit
Reihe	PZ-Information. 3,2003; Handreichung zum Lehrplan Gesellschaftslehre an Integrierten Gesamtschulen. Lehrplanthema 5, Schuljahrgang 9/10
Beigaben	Abbildungen; Literaturangaben 140
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Entwicklungspädagogik; Unterrichtseinheit; Wochenplan; Arbeitsmittel; Unterrichtsmaterial; Unterrichtsmedien; Entwicklungszusammenarbeit; Gesellschaftslehre; Politische Bildung; Welthandel; Rheinland-Pfalz; Ruanda
Abstract	Das Heft enthält, nach einer Einführung zu den Vorgaben des rheinland-pfälzischen Lehrplans zum Unterrichtsinhalt "Dritte Welt", drei Unterrichtsbausteine über 1) die Strukturen des Welthandels am Beispiel von Kakao - Schokolade und der weltweiten Produktion von Jeans, 2) Entwicklungsprobleme und Entwicklungszusammenarbeit am Beispiel von Rheinland-Pfalz und seines Partnerlandes Ruanda und 3) ein übergreifender Baustein, der im Rahmen einer Wochenplanarbeit behandelt werden soll, in dem z. B. der ungleiche Welthandel am Beispiel von Kaffee, die Überbevölkerung, Kinderarbeit und Kinderarmut in Entwicklungsländern, die Regenwaldzerstörung oder Frauen in der Dritten Welt zum Thema gemacht werden. Hinweise zu Literatur, Unterrichtsmaterialien und - medien sowie Informationsadressen sind abschließend aufgeführt. (DIPF/Bi.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2005_(CD)