Einmal Ausland - kompetent für immer? Lernprozesse junger Freiwilliger in Europa.

Autor/in	Scholten, Adelheid
Titel	Einmal Ausland - kompetent für immer? Lernprozesse junger Freiwilliger in Europa.
Quelle	Aus: Forum Jugendarbeit international. 2003. Interkulturelle Kompetenz - EU-Erweiterung. Münster, Westfalen: Votum Verl. (2003) S. 118-129Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 2; Literaturangaben 6
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Interkulturelle Kompetenz; Erfahrungslernen; Europäischer Freiwilligendienst; Europäische Union; Ausland
Abstract	Neugierde und Motivation, sich für eine begrenzte Zeit auf ein Projekt im Ausland einzulassen, sind hilfreich für das Gelingen der Freiwilligenzeit. Offenheit, Interesse und Flexibilität auf Seiten der Freiwilligen und der begleitenden Tutoren unterstützen den gegenseitigen Prozess des Kennenlernens und der realitätsbezogenen Wahrnehmung. Die anderen ausländischen Freiwilligen können eine Unterstützung fürs Wohlbefinden sein und fördern das transkulturelle Lernen. Einmal Ausland, und erworbene Kompetenzen fürs Leben sind: die Fähigkeit zum Perspektivwechsel und die Kenntnis von vielfältigen Einstellungen und Gewohnheiten, die Stärkung des Selbstbewusstseins, die Sensibilisierung für eine realistische Selbst- und Fremdwahrnehmung, die Entwicklung neuer Solidaritäten und Freundschaften, die Erkenntnis, dass Handeln Wirkung zeigt, die Offenheit für andere Kulturen und Nationalitäten. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2005_(CD)