Wer studiert heute Sozialwesen? Eine empirische Untersuchung an der FH Ostfriesland.

Autor/in	Zahn, Heidi
Institution	Universität Konstanz / Arbeitsgruppe Hochschulforschung
Titel	Wer studiert heute Sozialwesen? Eine empirische Untersuchung an der FH Ostfriesland.
Quelle	Konstanz (2003), 63 S.Verfügbarkeit
Reihe	Hefte zur Bildungs- und Hochschulforschung. 40
Beigaben	Literaturangaben 41; Abbildungen 15; Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISSN	1616-0398
Schlagwörter	Bildung; Bildungsbiografie; Soziale Herkunft; Familiensituation; Altersstruktur; Qualifikationsanforderung; Schlüsselqualifikation; Fachhochschule; Studium; Studienwahl; Studienmotivation; Studienfach; Sozialpädagogik; Sozialwesen; Student; Emden; Niedersachsen
Abstract	Gliederung: 1. Einleitung. - 2. Fragen und Hypothesen zum Studium des Sozialwesens (2.1 Welche Menschen studieren Sozialwesen? - 2.2 Welche Voraussetzungen verlangen Anstellungsträger? - 2.3 Welche Qualifikationen fördert das Studium? - 2.4 Untersuchungshypothesen). - 3. Befragung von Studierenden an der FH Ostfriesland (3.1 Anlage, Durchführung und TeilnehmerInnen. - 3.2 Fragebogen für StudienanfängerInnen und DiplomandInnen). - 4. Befunde über Studierende und Studium des Sozialwesens (4.1 Soziale Zusammensetzung und Herkunft. - 4.2 Art der Hochschulreife und Durchschnittsnote. - 4.3 Ausbildung und Berufstätigkeit vor und nach Erwerb der Hochschulreife. - 4.4 Studienwahlmotive. - 4.5 Förderung verschiedener Qualifikationen durch das Studium. - 4.6 Ist die Entscheidung für das Sozialwesenstudium richtig?). - 5. Diskussion und Folgerungen (5.1 Überprüfung der Untersuchungshypothesen. - 5.2 Welche Menschen studieren an der FH Ostfriesland Sozialwesen? - 5.3 Konnten Qualifikationen im Studium gefördert werden? - 5.4 Ausblick und Schlussbetrachtung). - 6. Literaturverzeichnis Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 2001/2002. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2005_(CD)