Neue Wege, die Schriftsprache zu entdecken. Handreichung zum Schulversuch "Phonetisches Schreiben". 1. Aufl.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Institution	Staatsinstitut für Schulpädagogik und Bildungsforschung
Titel	Neue Wege, die Schriftsprache zu entdecken. Handreichung zum Schulversuch "Phonetisches Schreiben". 1. Aufl.
Quelle	Donauwörth: Auer (2003), 163 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-403-03913-7
Schlagwörter	Schuljahr 01; Schuljahr 02; Lernen; Deutschunterricht; Fonetik; Rechtschreibunterricht; Schreiben; Schriftsprache
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2004_(CD)

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