Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Henninger, Michael; Mandl, Heinz; Hörfurter, Andreas |
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Titel | Fostering reflection in the training of speech-receptive action. |
Quelle | München: Ludwig-Maximilians-Univ., Dep. of Psychology, Inst. for Educational Psychology (2003), 44 S. |
Reihe | Forschungsbericht / Ludwig-Maximilians-Universität München, Institut für Pädagogische Psychologie und Empirische Pädagogik. 157 |
Sprache | deutsch; englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
Schlagwörter | Kommunikationstraining; Lernen; Sprachbewusstsein; Computerunterstützter Unterricht; Kommunikationstraining; Lernen; Computerunterstützter Unterricht; Sprachbewusstsein; Sprachverständnis |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 2004_(CD) |