Islam und Bildung.

Sonst. Personen	Bukow, Wolf-Dietrich (Hrsg.); u.a.
Titel	Islam und Bildung. Gefälligkeitsübersetzung: Islam and education.
Quelle	Opladen: Leske u. Budrich (2003), 180 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Interkulturelle Studien. 15
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-8100-3597-1
DOI	10.1007/978-3-322-95042-0
Schlagwörter	Bildung; Erziehung; Identität; Vermittlung; Soziale Integration; Bildung; Bildungspolitik; Deutschland; Erziehung; Identität; Integration; Islam; Muslim; Religion; Religionspädagogik; Religionsunterricht; Religiosität; Glaube; Soziale Integration; Bildungspolitik; Rechtsstaat; Minderheit; Rechtsstaat; Religionsunterricht; Zivilgesellschaft; Glaube; Islam; Religion; Religionspädagogik; Religiosität; Vermittlung; Zivilgesellschaft; Integration; Minderheit; Jugendlicher; Muslim; Deutschland
Abstract	Die Einwanderung hat den Islam in Deutschland neben dem Protestantismus und dem Katholizismus zur dritten religiösen Kraft gemacht - die Gesellschaft hat auf diese Entwicklung bislang kaum reagiert. Der Band liefert nun eine Bestandsaufnahme und zieht die entsprechenden gesellschaftlichen Folgerungen: Im Rahmen der Zivilgesellschaft ist zu überlegen, welche Rolle der Islam als dritte Säule spielt, und welche Konsequenzen daraus sowohl verfassungsrechtlich als auch bildungspolitisch zu ziehen sind. Im Rahmen des Alltagslebens ist zu bedenken, welche Bedeutung der Islam als religiöse Orientierung der Jugendlichen und Heranwachsenden besitzt und welche Wege demzufolge in der schulischen wie außerschulischen Bildungsarbeit hier einzuschlagen sind. Ein erster Schritt in die richtige Richtung wäre, den schulischen Religionsunterricht für den Islam zu öffnen und einschlägige Studiengänge und Professuren einzurichten. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2004_(CD)