Die Bildungsoffensive. Was sich an Schulen und Universitäten ändern muss.

Autor/inn/en	Andresen, Karen; u.a.
Sonst. Personen	Doerry, Martin (Hrsg.)
Titel	Die Bildungsoffensive. Was sich an Schulen und Universitäten ändern muss.
Quelle	Stuttgart u.a.: Dt. Verl.-Anst. u.a. (2003), 329 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-421-05687-0
Schlagwörter	Erziehung; Hochbegabung; Bildungspolitik; Eltern; Kindergarten; Schule; Schulsystem; Schulform; Grundschule; Sekundarschule; Ganztagsschule; Internat; Lehrer; Hyperaktivität; Mittlerer Schulabschluss; Schulabschluss; Lernen; Nachhilfeunterricht; Computerunterstützter Unterricht; Unterricht; Berufsausbildung; Berufschance; Berufserfolg; Fachhochschule; Hochschulreife; Neurophysiologie; Hochschule; Privathochschule; Internationaler Vergleich; Deutschland
Abstract	In 43, überwiegend von SPIEGEL-Redakteuren und -Korrespondenten verfassten Kurzbeiträgen, Essays, Gesprächen und Interviews, wird die Realität der deutschen Bildungslandschaft vom Kindergarten bis zur Massenuniversität geschildert. Es werden aber auch Initiativen, Modelle und Projekte aus dem In- und Ausland beschrieben, die neue Wege aufzeigen wie Ganztagsschulen, ungewöhnliche Kinderhäuser oder innovative Hochschulen. Die Spiegel-Autoren nehmen das deutsche Bildungssystem kritisch unter die Lupe und zeigen, was verbessert werden kann und was geändert werden muss. (DIPF/Kr.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2004_(CD)