Modelle des Bewegungslernens.

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Autor/in	Scherer, Hans-Georg
Titel	Modelle des Bewegungslernens.
Quelle	Aus: Moegling, Klaus (Hrsg.): Integrative Bewegungslehre Teil III. Lernen und Lehren von Bewegungen. Kassel: Prolog-Verl. (2002) S. 74-130Verfügbarkeit
Reihe	Reihe Bewegungslehre und Bewegungsforschung. 15
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-934575-14-5
Schlagwörter	Lernen; Lernprozess; Lerntheorie; Methodik; Bewegung (Motorische); Bewegungslehre; Sportpädagogik; Modell; Struktur; Theorie
Abstract	Der Beitrag enthält umfassende Ausführungen über das Lernen und Lehren von Bewegungen. Verf. wendet sich dabei gegen eine einseitig analytische Lehrmethodik und erarbeitet das Konzept des ökopsychologischen Lernmodells. Anhand sportpraktischer Beispiele wird verdeutlicht, inwiefern sich dieser Ansatz auf Handlungsan- und -aufforderungen der Umwelt bezieht, die in Relation zu den eigenen Handlungsstrukturen und -kapazitäten gesetzt werden. -phm-.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2014/1

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