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Autor/inFrenzel, Ekkehart
TitelBewegung und Sensomotorik.
QuelleAus: Moegling, Klaus (Hrsg.): Integrative Bewegungslehre Teil III. Lernen und Lehren von Bewegungen. Kassel: Prolog-Verl. (2002) S. 190-226Verfügbarkeit 
ReiheReihe Bewegungslehre und Bewegungsforschung. 15
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN3-934575-14-5
SchlagwörterEmpirische Forschung; Aufmerksamkeit; Gehirn; Lernen; Aufmerksamkeit; Bewegungslehre; Sportunterricht; Sportmotorik; Sportpädagogik; Lehre; Empirische Forschung; Lernen; Lernprozess; Lehre; Gehirn; Bewegung (Motorische); Bewegungslehre; Sensumotorik; Sportmotorik; Sportpädagogik; Sportunterricht
AbstractZunächst werden in diesem Beitrag empirische Befunde zur Hirnaktivität und Bewegungsentstehung dargestellt. Anschließend erfolgt ein Überblick über Forschungsergebnisse aus den Bereichen Aufmerksamkeitslenkung und Bewegungslernen, bevor Verf. vor diesem Hintergrund die essentiellen Eigenschaften der menschlichen Sensomotorik erläutert und diese in Bezug zur Integrativen Bewegungslehre setzt. -phm-.
Erfasst vonBundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update2014/1
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