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Autor/inWollny, Rainer
TitelBewegung und Koordination.
QuelleAus: Moegling, Klaus (Hrsg.): Integrative Bewegungslehre Teil III. Lernen und Lehren von Bewegungen. Kassel: Prolog-Verl. (2002) S. 156-189Verfügbarkeit 
ReiheReihe Bewegungslehre und Bewegungsforschung. 15
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN3-934575-14-5
SchlagwörterEmpirische Forschung; Lernen; Modell; Theorie; Bewegungslehre; Didaktik; Sportunterricht; Sportmotorik; Sportpädagogik; Bewegungssteuerung; Koordinative Fähigkeit; Lehre; Empirische Forschung; Lernen; Didaktik; Lehre; Bewegung (Motorische); Bewegungslehre; Bewegungssteuerung; Koordinative Fähigkeit; Sportmotorik; Sportpädagogik; Sportunterricht; Modell; Theorie
AbstractIn diesem Beitrag werden zunächst bewegungswissenschaftliche Betrachtungsweisen und Forschungsstrategien im Zusammenhang mit den Grundlagen und Prinzipien motorischer Koordinationsvorgänge erläutert. Im Rahmen einer Darstellung aktueller Trends theoretischer Erklärungen zur Bewegungskoordination werden anschließend sowohl deduktive als auch induktive Forschungsansätze in den Blick genommen. -phm-.
Erfasst vonBundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update2014/1
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