Merkmale des SEMIK-Schwerpunkts "Entwicklung von Unterrichtskonzepten".

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Senkbeil, Martin; Ehmke, Timo
Titel	Merkmale des SEMIK-Schwerpunkts "Entwicklung von Unterrichtskonzepten".
Quelle	Aus: Prenzel, Manfred (Hrsg.); Senkbeil, Martin (Hrsg.); Ehmke, Timo (Hrsg.); Bleschke, Michael (Hrsg.): Didaktisch optimierter Einsatz neuer Medien im naturwissenschaftlichen Unterricht. Konzeption, Evaluationsinstrumente und Unterrichtsmaterialien des SEMIK-Projekts. Kiel: Leibniz-Inst. für die Pädagogik der Naturwiss. (2002) S. 19-31Verfügbarkeit
Reihe	IPN-Materialien
Beigaben	grafische Darstellungen; Literaturangaben S. 30-31
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-89088-152-1
Schlagwörter	Medieneinsatz; Lehr-Lern-Forschung; Unterrichtskonzeption; Projekt; Entwicklung; Merkmal; SEMIK (Systematische Einbeziehung von Medien, Informations- und Kommunikationstechnologien in Lehr- und Lernprozesse)
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2012/3

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