Interventie bij beginnende leesproblemen. Evaluatie van het ELLO-project.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Verhoeven, Ludo; Ven, Helga van de
Titel	Interventie bij beginnende leesproblemen. Evaluatie van het ELLO-project.
Quelle	Leuven: Garant (2002), 164 S.Verfügbarkeit
Reihe	Studies over taalonderwijs. 4
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	niederländisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	90-441-1226-0
Schlagwörter	Förderunterricht; Leseschwäche
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2009/1

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