Ökonomisierung im Bildungsbereich - Privatisierung und Deregulierung am Beispiel Hamburgs.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bethge, Horst
Titel	Ökonomisierung im Bildungsbereich - Privatisierung und Deregulierung am Beispiel Hamburgs.
Quelle	Aus: Lohmann, Ingrid (Hrsg.): Die verkaufte Bildung. Kritik und Kontroversen zur Kommerzialisierung von Schule, Weiterbildung, Erziehung und Wissenschaft. Opladen: Leske u. Budrich (2002) S. 207-216Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8100-3348-0
Schlagwörter	Bildung; Bildungsökonomie; Kindergarten; Schule; Aktivität; Steuerung; Marktorientierung; Privatisierung; Berufsausbildung; Weiterbildung; Jugendhilfe; Deregulierung; Personal; Deutschland; Hamburg
Abstract	Der Autor zeigt an Beispielen aus der Hamburger Schulwirklichkeit, wie nach dem Politik-Konzept der "neuen Mitte" durch Kombination von Kommunitarismus, Konkurrenz und marktwirtschaftlichen Elementen ein Umbau des Bildungswesens, der zur "Aktivierung des subjektiven Faktors" führen soll, aussehen könnte; eine Frage von Deregulierung und Regulierung. (DIPF/Orig./AS).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2007/2

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