Bildungsbedarfsanalyse für betriebliche Akteure angesichts human ressource / disability Management-Aufgaben.

Autor/inn/en	Bernhard, Dörte; Schmal, Andreas; Fasching, Helga; Niehaus, Mathilde; Simbrig, Ines
Titel	Bildungsbedarfsanalyse für betriebliche Akteure angesichts human ressource / disability Management-Aufgaben.
Quelle	Aus: Eckstein, Kirstin (Hrsg.); u.a.: Einblicke in Prozesse der Forschung und Entwicklung im Bildungsbereich. Innsbruck u.a.: Studien Verlag (2002) S. 81-94 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-7065-1777-9
Schlagwörter	Bildungsbedarf; Betriebliche Integration; Behinderung; Betreuung; Arbeitgeber; Behinderter; Mitarbeiter
Abstract	Aus veränderten Rahmenbedingungen, die zum einen aus veränderten gesetzlichen Grundlagen und zum anderen aus einer Schwerpunktverlagerung auf Prävention und innerbetriebliche Rehabilitation resultieren, folgen neue Aufgaben, mit denen betriebliche Akteure konfrontiert werden. Die durch diese Veränderungen immer notwendiger werdenden oder neu entstehenden Kompetenzen sowie der Bildungsbedarf im Hinblick auf die Beschäftigung von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern mit Handicaps sind benennbar. Dass hier Bedarf besteht, haben sowohl die Vertreter der Arbeitgeber und Arbeitnehmer auf Gemeinschaftsebene erkannt und eine gemeinsame Erklärung zur Förderung der Chancengleichheit behinderter Menschen auf dem freien Arbeitsmarkt verabschiedet als auch die Europäische Kommission für die Privatwirtschaft, den öffentlichen Dienst und für sich selbst.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2007/1