The Transition from Higher Education to the Labour Market. International Perspectives and Challenges.

Sonst. Personen	Ehlert, Holger (Hrsg.); Cordier, Heidi (Hrsg.)
Titel	The Transition from Higher Education to the Labour Market. International Perspectives and Challenges. Gefälligkeitsübersetzung: Der Übergang von der Hochschule zum Arbeitsmarkt. Internationale Perspektiven und Herausforderungen.
Quelle	Frankfurt, Main u.a.: Lang (2002), 329 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-631-37325-2
Schlagwörter	Wissensgesellschaft; Akademiker; Arbeitslosigkeit; Arbeitsmarkt; Arbeitsmarktpolitik; Berufslaufbahn; Beschäftigungspolitik; Sri Lanka; Deutschland; Frankreich; Großbritannien; Irland; Italien; Japan; Niederlande; Polen; Schweiz; Student; Wirtschaft; Hochschule; Karriere; Internationaler Vergleich; Berufsorientierung; Akademischer Grad; Qualifikationsanforderung; Beschäftigungssystem; Wirtschaft; Arbeitslosigkeit; Arbeitsmarkt; Arbeitsmarktpolitik; Berufslaufbahn; Beschäftigungspolitik; Beschäftigungssystem; Karriere; Qualifikationsanforderung; Berufsorientierung; Akademiker; Akademischer Grad; Übergang Studium - Beruf; Hochschule; Internationaler Vergleich; Hochschulabsolvent; Student; Deutschland; Frankreich; Großbritannien; Irland; Italien; Japan; Niederlande; Polen; Schweiz; Sri Lanka
Abstract	Improved organization of transition processes from higher education to the employment system is currently becoming of ever greater importance in the international discussion about education and labour market policy. With the aid of examples from ten countries, this publication provides a sound and revealing overview of the subject, and will be of equal interest to those involved in higher education, business and politics. The survey focuses mainly on the following questions: How is the labour market for graduates organized in the individual countries? How is career orientation achieved within degree courses in the various countries? How is the transition from higher education to the employment system achieved within the national context? Contents: Ehlert, Holger/Cordier, Heidi: Introduction. - Canals, Valerie/Diebolt, Claude: France. - Ehlert, Holger/Cordier, Heidi: Germany. - Cordier, Heidi: Great Britain. - Geiselbrechtinger, Conor: Ireland. - Fischer, Lorenzo: Italy. - Teichler, Ulrich/Teicher, Kerstin: Japan. - Richter, Roland: Netherlands. - Hein, Heidi: Poland. - Fernando, Charles: Sri Lanka. - Teichgräber, Martin: Switzerland (HoF/text adopted).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2004_(CD)