Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Binder, Amy J. |
---|---|
Titel | Contentious curricula. Afrocentrism and creationism in American public schools. |
Quelle | Princeton u.a.: PRINCETON UNIV. PR. (2002), XI, 307 S. |
Reihe | Princeton studies in cultural sociology |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis Verlagsangaben |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 0-691-09180-3 |
Schlagwörter | Öffentliche Schule; Curriculumreform; Afrozentrismus; Schöpfung |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 2004_(CD) |