Aktuelle Aufgabenfelder der Montessori-Pädagogik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Klein-Landeck, Michael
Titel	Aktuelle Aufgabenfelder der Montessori-Pädagogik.
Quelle	Aus: Hansen-Schaberg, Inge (Hrsg.); Schonig, Bruno (Hrsg.): Montessori-Pädagogik. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren (2002) S. 151-179Verfügbarkeit
Reihe	Basiswissen Pädagogik. Reformpädagogische Schulkonzepte. 4
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-89676-501-9
Schlagwörter	Bildungstheorie; Erziehung; Montessori-Pädagogik; Bildungsgeschichte; Rezeption; Regelschule; Sekundarbereich; Montessori-Schule; Kosmisches Bewusstsein; Arbeitsfeld; Erwachsenenbildung; 21. Jahrhundert; Weiterentwicklung; Montessori, Maria; Deutschland
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2004_(CD)

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