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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Die Einheit von "Kopf und Herz" als pädagogisches Prinzip. Grundlinien der Rezeption der Reformpädagogik.
Quelle
Aus: Hansen-Schaberg, Inge (Hrsg.); Schonig, Bruno (Hrsg.): Reformpädagogik - Geschichte und Rezeption.Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren (2002) S. 11-54Verfügbarkeit
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Standortunabhängige Dienste
3-89676-498-5
Schonig, Bruno: Die Einheit von "Kopf und Herz" als pädagogisches Prinzip. .
2732406
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