Vom "private cold war" zum "Freund in der Not"?!

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Rosenbusch, Heinz S.
Titel	Vom "private cold war" zum "Freund in der Not"?!
Quelle	Aus: Brennpunkt Schulleitung und Schulaufsicht. Neuwied: Luchterhand (2002) S. 13-26Verfügbarkeit
Beigaben	Grafiken 1
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Evaluation; Rollenkonflikt; Beratung; Kooperation; Professionalisierung; Schulaufsicht; Schulleitung; Schulverwaltung; Evaluation; Personalentwicklung; Qualitätssicherung; Schulentwicklung; Rollenkonflikt; Schulorganisation; Schulaufsicht; Schulentwicklung; Schulleitung; Schulorganisation; Schulverwaltung; Beratung; Personalentwicklung; Professionalisierung; Kooperation; Qualitätssicherung
Abstract	[Der Autor geht] zunächst auf den "private cold war" [ zwischen Schulaufsicht und Schulleitung] ein, schildert dessen Hintergrund, stellt dann einige neuere internationale Entwicklungen vor, die diesen "private cold war" aufzulösen scheinen, um dann eine organisationspädagogische Grundbestimmung zu liefern. Zum Schluss werden Modelle der Kooperation und Arbeitsteilung entwickelt. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2004_(CD)

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