Wege zur Lerngesellschaft. Wissen, Information und menschliche Entwicklung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Merkel, Christine M.
Titel	Wege zur Lerngesellschaft. Wissen, Information und menschliche Entwicklung.
Quelle	Aus: Globalisierung als Herausforderung der Erziehung. Münster, Westfalen: Waxmann (2002) S. 127-176Verfügbarkeit
Reihe	European studies in education. 15
Beigaben	Literaturangaben 33; Tabellen 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Wissen; Wissensgesellschaft; Lerngesellschaft; Intelligenz (Psy); Interkulturelle Kommunikation; Lernfähigkeit; Informationsgesellschaft; Lernen; Lernforschung; Wissenstransfer; Unterrichtsforschung; Lernmittel; Fernunterricht; Lebenslanges Lernen; Welt; Internet; Deutschland
Abstract	Der Aufsatz will die notwendige Auseinandersetzung mit einem ganzheitlichen Zugang zur Debatte um die Wissensgesellschaft weiter stimulieren: Lernfähigkeit, lebensbegleitendes Lernen, Wissensproduktion und -anwendung gehören zusammen. Auch die Bildungsforschung ist herausgefordert, die Wechselwirkungen zwischen technologischem und sozialem Wandel zu beobachten und aufzuklären ... . Gliederung: 1. Rohstoff Wissen? 2. Lerngesellschaft in der zweiten Moderne. 3) Multiple Intelligenz und Weltsicht. 4) Wissen - Weisheit - Gastlichkeit. 5) Schnappschüsse von Gemeinschaftsexperimenten aus der Cyber-Demokratie. 6) Gespräch der Kulturen - Lernen im Dialog. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2004_(CD)

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