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Autor/inSchulte, Axel
InstitutionFriedrich-Ebert-Stiftung. Abteilung Wirtschaftspolitik
TitelIntegrations- und Antidiskriminierungspolitik in Einwanderungsgesellschaften.
Zwischen Ideal und Wirklichkeit der Demokratie.
Gefälligkeitsübersetzung: Policy on integration and anti-discrimination in immigration societies : between the ideal and reality of democracy.
QuelleBonn (2002), 108 S.Verfügbarkeit 
ReiheGesprächskreis Migration und Integration
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie; Graue Literatur
ISBN3-86077-977-X
SchlagwörterInterkulturelle Bildung; Multikulturelle Gesellschaft; Freiheit; Demokratie; Einwanderungsland; Gleichheit; Integrationspolitik; Migrationspolitik; Politische Bildung; Antidiskriminierungsgesetz; Gutachten; Normativität; Soziales Problem; Zuwanderung
Abstract"Die Gestaltung der Einwanderungs- und Integrationspolitik ist ein kontrovers diskutiertes Thema in unserer Gesellschaft. Gestritten wird über die Fragen, welche Möglichkeiten der Steuerung von Zu- und Einwanderungsprozessen es gibt, in welchem Ausmaß Einwanderung aus ökonomischen Gründen geboten erscheint und wie die Aufnahme von Flüchtlingen aus humanitären Gründen gestaltet werden kann. Auch die Folgen von Zuwanderungen für die Kommunen und Gemeinden sind Themen, die uns beschäftigen. Konkrete demokratische Entscheidungsprozesse können sich immer nur dem Ideal demokratischer Grundsätze annähern. Die Themen Einwanderungs- und Integrationspolitik wirken in unserer Gesellschaft polarisierend. Sie sind sehr stark mit Emotionen besetzt und rühren z. T. an tiefsitzende Ängste und Bewertungen. Demokratie erfordert jedoch, so Axel Schulte, '... Aufklärung und Öffentlichkeit, da die Individuen nur unter dieser Voraussetzung wirksam auf gesellschaftliche Entscheidungen Einfluss nehmen und diese kontrollieren können.' Diesem Zweck soll die hier vorliegende Expertise dienen. Sie enthält zahlreiche Anregungen für die Gestaltung von Integrationspolitiken in Einwanderungsgesellschaften. Vor allem gibt sie Hinweise zur Regulierung von Konflikten und betont die Bedeutung von Lernprozessen durch politische Bildung und gesellschaftliche Dialoge. Diese haben das Ziel, immer wieder aufs neue für die Akzeptanz von demokratischen Grundwerten und gewaltlosen Formen der Konfliktregulierung zu werben." (Textauszug).
Erfasst vonGESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update2004_(CD)
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