Schulpraktische Studien. Beiträge zur Qualitätsentwicklung in der Lehrerbildung unter Berücksichtigung europäischer Perspektiven.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Sonst. Personen	Klement, Karl (Hrsg.)
Titel	Schulpraktische Studien. Beiträge zur Qualitätsentwicklung in der Lehrerbildung unter Berücksichtigung europäischer Perspektiven.
Quelle	Wien u.a.; Innsbruck: Studien-Verl. (2002), 298 S.Verfügbarkeit
Reihe	Praxis der Lehrerbildung. 4
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7065-1612-8
Schlagwörter	Bildungsqualität; Lehrerbildung; Europäische Dimension; Qualitätsentwicklung; Österreich
Erfasst von	Verbund für Bildung und Kultur, Wien
Update	2003_(CD)

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