Schulische Bildung.

Autor/in	Holtappels, Heinz G.
Titel	Schulische Bildung.
Quelle	Aus: Handbuch Bildungsforschung. Opladen: Leske u. Budrich (2002) S. 293-314Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 47; Tabellen 1; Grafiken 2
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Bildung; Bildungsforschung; Bildungsbeteiligung; Chancengleichheit; Soziale Herkunft; Bildung; Chancengleichheit; Deutschland; Geschlecht; Schulabschluss; Schule; Soziale Herkunft; Bildungsforschung; Schulerfolg; Schulentwicklung; Ethnische Gruppe; Schulwahl; Bildungsbeteiligung; Schule; Schulsystem; Schulwahl; Schulentwicklung; Durchlässigkeit; Schulform; Schulabschluss; Schulerfolg; Geschlecht; Ethnische Gruppe; Deutschland
Abstract	Der Beitrag ... konzentriert sich auf die strukturell orientierte Bildungsforschung über Entwicklungen im Bildungssystem und der Bildungsbeteiligung. Es werden ausgewählte Befunde aus empirischen Primärerhebungen und Sekundäranalysen der Schulstatistik präsentiert, wobei die allgemeinbildenden Schulformen im Vordergrund stehen. Der Beitrag gibt schwerpunktmäßig Auskunft zu zentralen Eckdaten und aktuellen Entwicklungstrends über Bildungsbeteiligung und Bildungserfolge, über Situation und Perspektiven der Schulformen und der Schulversorgung, über Durchlässigkeit und Chancengleichheit im Bildungssystem sowie über die Bewertung der Situation und Perspektiven von schulischer Arbeit, von Schule und von Reformansätzen aus Sicht von Schüler/-innen, Lehrkräften und Eltern. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2003_(CD)