Interkulturelle Bildungsforschung.

Autor/in	Gogolin, Ingrid
Titel	Interkulturelle Bildungsforschung.
Quelle	Aus: Handbuch Bildungsforschung. Opladen: Leske u. Budrich (2002) S. 263-279Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 49
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Bildungsforschung; Bildungsgeschichte; Bildungsbeteiligung; Begriffsbildung; Bildungssystem; Interkulturelle Bildung; Multikulturalität; Multikulturelle Gesellschaft; Mehrsprachigkeit; Geschichte (Histor); Migration; Migrationsforschung; Forschungsstand; FABER (Folgen der Arbeitsmigration für Bildung und Erziehung); Deutschland
Abstract	Ausgangsbeobachtung für die Entwicklung interkultureller Forschungsansätze ist der Anstieg sprachlich-kultureller Diversität innerhalb nationalstaatlicher Grenzen, welcher unter anderem durch internationale Migrationen hervorgerufen wurde und weiterhin wird. Leitendes Interesse der interkulturellen Bildungsforschung ist es, die Reaktionen von Institutionen der Bildung und Erziehung sowie von Individuen im Bildungsprozess auf sprachlich- kulturelle Vielfalt im Nahraum zu ermitteln. Die theoretische und empirische Brisanz dieses forschungsleitenden Interesses ergibt sich vor allem vor dem Hintergrund einer traditionell monolingual- monokulturellen Grundorientierung der nationalstaatlich verfassten Institutionen von Bildung und Erziehung sowie, verschränkt damit, der vorherrschenden monokulturell- monolingualen Selbstüberzeugung von Individuen in den europäischen Nationalgesellschaften. Der Beitrag schildert die Stadien der Entwicklung interkultureller Bildungsforschung, stellt ihre leitenden Begriffe bzw. Grundannahmen vor und präsentiert ausgewählte Ergebnisse der Forschung aus [folgenden] thematischen Feldern: 1. Untersuchungen zur historischen Dimension interkultureller Bildungsforschung, 2. International vergleichende Untersuchungen und 3. Untersuchungen zur Bildungsbeteiligung Zugewanderter. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2003_(CD)