Marburger Projekte zu geschlechtstypischer Raumsozialisation.

Autor/inn/en	Sturm, Gabriele; Schmitz, Sigrid; Neidhardt, Eva
Titel	Marburger Projekte zu geschlechtstypischer Raumsozialisation.
Quelle	Aus: Schmidbaur, Marianne (Hrsg.): Hessischer Forschungsschwerpunkt "Frauenbewegungen - kultureller und sozialer Wandel": Ein Blick zurück - ein Blick nach vorn (Dokumentation des Workshops vom 27. November 2000). Frankfurt, Main (2001) S. 41-48 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Mitteilungen des Cornelia Goethe Centrums. 10
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-59899-4
Schlagwörter	Gender; Angst; Kognitive Entwicklung; Selbsteinschätzung; Sozialpsychologie; Geschlechtsspezifische Sozialisation; Kind; Geschlecht; Raumerfahrung; Raumnutzung; Geschlechtsspezifik; Handlungsspielraum; Kulturelles Verhalten; Repräsentation
Abstract	Im Rahmen des Forschungsschwerpunktes "Frauenbewegungen - kultureller und sozialer Wandel" des Landes Hessen wurden u.a. drei Projekte gefördert, die dem übergeordneten Forschungsziel "Wie wird Geschlecht in Prozessen der Raumaneignung im Kindesalter hergestellt?" folgten. Die einzelnen Zwecksetzungen richteten sich auf: Raumaneignung und Raumorientierung: Vorerfahrungen und Ängstlichkeit als Ursache geschlechtsdifferenten Orientierungsverhaltens; Genderspezifische Raumsozialisation: Strategie und Leistung in räumlichen Aufgaben vor dem Hintergrund kindlicher Raumaneignung; Training zur Orientierung in Makroräumen: Einflussmöglichkeiten auf genderspezifische Sozialisationsbedingungen. Der Beitrag stellt empirische Ergebnisse dieser drei Projekte vor. Es können Einflüsse der jeweiligen Sozialisationskontexte auf die kindliche Raumaneignung gezeigt werden - gleichwohl braucht es noch umfangreiche Forschung, um das vielfältige Geflecht von Beziehungen zwischen individuellen und gesellschaftlich-kulturellen Faktoren in der raumzeitlichen Sozialisation zu entschlüsseln.
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2020/2